大班数学活动：跳蚤市场

活动目标

1.理解代换规则，了解代换的方法与技巧。

2.能够根据规则，进行不同物品之间数量的一次代换和二次代换。

3.在物物交换中体验数学的乐趣，愿意用数学思维解决生活中的小问题

活动准备

PPT课件、操作材料

活动过程

一、森林跳蚤市场：情境导入，激发兴趣。

今天是个阳光明媚的好日子，小猪波波背了一个大大的包，包里装满了金灿灿的玉米，准备去跳蚤市场交换一些有趣的东西。

小朋友们，你们去过跳蚤市场吗？知道跳蚤市场是什么地方吗？（跳蚤市场是一个大家可以拿出自己不用的东西，和别人交换想要的东西的地方）
我们和小猪一起去看看跳蚤市场都有什么东西吧！

二、蜜蜂摊位：感知代换规则，进行一次代换。

1.初步理解等量关系。

小猪想用玉米交换蜂蜜，一罐蜂蜜需要用几根玉米交换呢？

交换规则牌中的等号是什么意思？

小结：“等号”告诉我们2根玉米和1罐蜂蜜是相等的，它们可以互相进行交换。

2.尝试进行物品间的等量代换。

（1）引导幼儿尝试代换。

小猪拿了4根玉米，可以交换几罐蜂蜜？

谁来试着说说你是怎么换的？

（2）演示代换过程。

首先，我们拿出2根玉米，可以换几罐蜂蜜？

再拿剩下的2根玉米，可以换几罐蜂蜜？

小猪用4根玉米能换几罐蜂蜜？（2罐）

3.再次尝试交换，感知逆向代换。

（1）引导幼儿尝试代换。

小熊想拿香蕉和小猪换蜂蜜，他们交换的规则是什么呢？（3根香蕉交换1罐蜂蜜）

小熊想换2罐蜂蜜，需要给几根香蕉？

（2）演示代换过程。

谁能来试着说说你是怎么换的？

首先，交换1罐蜂蜜需要几根香蕉？

先拿出3根香蕉能交换1罐蜂蜜。

再交换1罐蜂蜜就需要再拿出3根香蕉。

所以交换2罐蜂蜜需要几根香蕉？（6根）

三、猫老板摊位：转盘游戏，巩固一次代换。

进行转盘游戏，巩固对一次代换的理解。

猫老板的摊位有特别活动，跟着小猪波波一起去看看吧！

原来猫老板的摊位正在举办美食转转乐的活动，只要答对转盘上的问题，就能获得美食，和小猪波波一起挑战看看吧！

四、蔬菜&坚果摊位：进一步理解代换规则，尝试进行二次代换。

1.引出二次代换需求。

小猪波波遇到了什么麻烦呢？（没有胡萝卜交换花生）要怎么办呢？（可以先去交换胡萝卜，再去换花生）

和小猪波波一起去蔬菜摊看看能不能换到胡萝卜吧！

2.学习二次代换规则。

小猪波波到了蔬菜摊，发现玉米和胡萝卜的交换规则是什么呢？（1根玉米换2根胡萝卜）

松鼠姐姐说的交换规则是什么呢？（1根胡萝卜换2袋花生）

我们可以用玉米换胡萝卜，1根玉米换了几根胡萝卜？（2根）

再用胡萝卜换花生。先拿出1根胡萝卜，可以换几罐花生？再拿剩下的1根胡萝卜，可以换几罐花生？数一数一共换了几罐花生？

所以，小猪用1根玉米，可以换几罐花生？（4罐）

小结：在进行二次交换时，首先找到两次交换中都有的物品，先用已有物品进行第一次交换，替换成这个共同物品。接着，用这个共同物品再次交换成最终物品。最后数一数，看看得到了多少个物品。

3.引导幼儿尝试操作，进行二次代换。

小猪波波还有一些美食想要交换，大家来帮帮它吧！
交换的美食不一样，难度也不一样。取出你想要挑战的操作单，试着操作一下吧！

4.交流代换技巧，操作课件，教师验证结果。

一起来验证一下，你填的数量是不是正确的吧！有没有小朋友愿意来分享下你是怎么进行交换的呢？

五、交换派对：互动游戏，巩固对一次代换和二次代换的认知。

1.引出派对游戏挑战，激发幼儿参与兴趣。

小猪波波在跳蚤市场换到了许多心仪的东西，时间不知不觉已经到了晚上，跳蚤市场还要举办一场交换派对，我们一起去看看吧！

只要答对题目，挑战成功就能获得终极大奖啦！你们想挑战下吗？

2.教师介绍游戏玩法。

游戏开始时，屏幕上会出现物品交换的题目，小朋友们需要根据题目算出正确数量，并站到对应的数字区域中。

当音乐暂停时，所有小朋友要完成选择并站到数字区域中。之后，老师会进行验证答案，选择正确的小朋友可以继续游戏，错误的则被淘汰。

游戏进行5轮，请大家擦亮小眼睛，一起来挑战吧！