体育：追着影子跑

活动目标

●练习在一定范围内追着影子四散跑，增强幼儿奔跑和躲闪的能力。

●学会目测、判断自己与他人的距离，快速踩到别人的影子。

●在教师的提醒下努力保护自己不与他人发生碰撞。

活动准备

●幼儿在其它活动中已经有了影子的常识。

●选择有充足阳光的天气和光滑的场地。

●音乐磁带《找朋友》。

活动过程

●开始部分。

——游戏《找朋友》。

引导幼儿跟着音乐找朋友，等到音乐结束时，看谁先找到朋友。

——和朋友一起玩“你高我矮”的游戏。

① 介绍玩法：听到老师说开始的时候，两个朋友轮流蹲下，并且说“你高我矮”。开展游戏1-2遍。

② 教师引发幼儿观察：刚才你蹲下的时候，有没有发现自己的影子有变化？有什么变化？

③ 幼儿边游戏边关注自己的影子变化，感知蹲下影子变矮、起立影子变高的变化。

●基本部分。

——教师讲解游戏规则。

① 教师：现在请你们找一找自己的影子在哪里？自己可以走一走，看一看，影子有什么变化？

② 教师：你们能踩到自己的影子吗？为什么不能？

启发幼儿想出：找一个人做朋友，可以追着朋友的影子跑的游戏玩法。

——教师和一个幼儿示范，教师去踩幼儿的影子。提醒幼儿要躲避别人，不要让别人踩到自己的影子。

——幼儿互相找朋友踩影子。提醒幼儿在场地上奔跑时，尽量不和其他人发生碰撞。

——幼儿交换朋友继续玩《踩影子》游戏。

●结束部分。

游戏《跳跳糖》。

幼儿站在大圆圈上，扮成跳跳糖，教师带领幼儿边念儿歌边做跳的动作。当念到“跳到嘴巴里”时，全班幼儿跳进大圆圈里，上下自主地跳；当念到“没有了”时，全班幼儿停止跳动并蹲下，游戏可进行3-4遍。