科学：玩水
活动目标
●通过玩水，体验水的特点。
●观察、发现玩水时的简单现象。
●注意玩水时避免弄湿衣服。
活动准备
●经验准备：幼儿在家里有用玩具玩水的经验。
●物质准备：幼儿自带玩水的工具、玩具，用几个大盆装水并放到室外阴凉的地方。（有条件的可在戏水池玩）
活动过程
●幼儿介绍带来的玩水材料。
教师：你带来了什么？什么样的？它可以怎么玩水呢？
●讨论玩水的规则。
——教师：玩水时要注意什么?（注意卫生、安全）
——教师：怎样玩水不会把衣服弄湿？（师幼小结：要把衣袖先卷起来，蹲在盆边的地上。尽量不要把水泼到外面。）
●幼儿自由用带来的材料玩水。
教师引导幼儿关注玩水时出现的一些有趣的现象。（如：空瓶子在装水时会产生气泡，有的工具会漏水等等）
●幼儿自由交流玩水时的体验和发现。
——教师：你们刚才玩水好玩吗？
——教师：你发现了什么？有什么有趣的事情？
