社会《一 棵 树》

活动目标

●感受、理解爱护树木、爱护大自然的情感。

●通过相互讨论、理解树木与人类相互依存的关系。

●初步树立环保意识，体验爱护大自然与大自然和谐生活的快乐。

活动准备

●幼儿用书人手一册。

活动过程

●欣赏故事，感受故事中小动物爱护大树的情感。

——幼儿边看书边倾听教师讲述故事。

教师：我今天要给大家讲一个故事，名字叫《一棵树》，大家听听、猜猜看，这是一棵什么样的树？

——教师：小猴猜这是一棵什么树，他做了什么事情呢？小松鼠猜这是一棵什么样的树，他做了什么的事呢？小象猜这是一棵什么树，他做了什么事呢？

●教师与幼儿共同阅读故事书，进一步理解故事内容。

——教师：小熊为什么要种一棵伞树呢？小熊又为什么要感谢小猴、小松鼠和小象呢？

——教师：树对我们人类有什么好处呢？

●感受人类与大自然的相互依存的感情。

——组织幼儿讨论：

教师：为什么我们要种树？种树对我们有什么样的好处呢？

使幼儿了解树木可以净化空气，减少污染等效果。

——教师：我们应该怎么样爱护树木，保护他们呢？

鼓励幼儿根据自己的经验讲述，教师帮助幼儿总结：我们小朋友可以给树木浇水、拔草等，做很多的事情。

——如果我们不爱护树木，会怎么样呢？

使幼儿明白如果我们不爱护大自然，就会受到大自然的惩罚，大自然就会带来许多灾难。

●音乐活动《大树妈妈》。

——教师：你喜欢什么树？为什么？

——教师在黑板上快速地画出一棵大树，提问：你知道它是谁吗？我们喜欢树、爱护树，大树妈妈也非常爱我们，我们一起来唱一唱歌曲《大树妈妈》吧！