幼儿在室内体育游戏中,生理活动极其兴奋,这样能使幼儿从肌肉活动中,顺利地完成某项游戏动作 ,激发幼儿良好的情绪 ,克服困难,形成乐观开朗的性格。室内体育游戏是完善幼儿已经掌握的技能和提高身体素质的有效方法 。例如：《疯狂的椅子》开场，小朋友和椅子一起动起来，锻炼身体……，根据老师的节奏变化，用手、头、脚分别碰椅子的各个部位，然后让小朋友开动大脑想出椅子的多种玩法。（方法越多越好，各种坐姿、站姿、跳、跨、平衡等动作；还可以推椅子、拉椅子、骑椅子、跳椅子、做椅子瑜伽等）各种运动技能得到发展。活动精髓“挑战椅子”——跳跃椅子、椅子桥、钻爬椅子，将幼儿分成2组进行活动，每组活动方式不一；我们在旁边鼓励幼儿不断地挑战难度；发现困难应及时改变；个别能力较差的幼儿应注意保护。发展了幼儿的跳跃、平衡、协调等能力以及思维能力，锻炼了幼儿的灵活应变能力。活动高潮——加一张桌子跳下、一张桌子上加一把椅子、两张桌子、两张桌子上再加椅子、 反转椅背方向，练习跨跳，小朋友可以自行选择挑战，我们给予适当的鼓励。挑战环节，注意保护小朋友，指导小朋友用正确的姿势进行跨跳（注意手臂、膝盖动作），激起幼儿愉快的情绪，勇于挑战、坚持到底的意志品质和能力。室内体育游戏可从教育要求出发,做各种各样的活动性游戏。总之 ，根据年龄、季节的不同，开展多样化的室内体育游戏,可以延缓疲劳,振奋精神,发展和完善幼儿的运动器官，增进健康。