观察者：顾云

地点：教室

观

察

事

件

　   今天户外活动时,我组织孩子们在玩呼啦圈,先是让孩子们自己探索玩法,再让他们互相合作探究几个小朋友一起的玩法。可是,我发现王可欣小朋友只是一个人拿着呼啦圈在操场上跑来跑去,也不玩。我就问她:“你怎么不玩呼啦圈啊,去和好朋友一起玩吧!”她看看我,就像没听见一样,照样自己跑到一边去了。

反

思

与

措

施

分析：

    每个孩子的性格都不同,王可欣就属于注意力不集中的孩子,在平时不管是上课、游戏或者是和她谈心时发现她都不专心,只是自己玩或是自言自语的,不知道她在说什么?

 措施：

我和家长进行了沟通,她妈妈说她在家也是喜欢自己玩,有时候叫她十几声她就像没听见一样。我把王可欣叫到跟前让她先看着我的眼睛,认真听我把话说完,还告诉她:“如果有人和你说话时,要看着人家的眼睛,认真去听人家说什么,那样才是一个懂礼貌、尊重人的乖孩子,谁见了都会喜欢你。”她看看我点点头。自从和她谈心后,我也不时的关注她,提醒她,发现她有了很大的变化,也让家长在家督促,引导她不管干什么都要专心。过了几天家长高兴的告诉我:“王可欣变化可大了,现在叫她一声马上就跑过来”。通过这件事,使我意识到:在我们以后的工作中如果遇到这样的孩子时,就要多和孩子沟通和家长沟通,那样一定会取到事半功倍的效果.