教学活动：衣服和裤子 （折纸）

活动目标

●学习四角向中心折的技能。

●尝试边看图示边折纸，初步掌握折衣服和裤子的基本方法。

●通过一物多变，进一步产生对折纸活动的兴趣。

活动准备

●每人两张正方形纸。

●折衣服和裤子的示范图或幼儿用书及实物投影仪。

●投影仪

活动过程

●通过语言引出主题，激发幼儿的制作兴趣。

教师：熊妈妈生了一个可爱的小熊宝宝，可是，粗心的熊妈妈忘了给小熊宝宝准备衣服和裤子了，怎么办呢？让我们来为熊宝宝做一件衣服和一条裤子吧。

●教师引导幼儿观察黑板上的示意图（或用实物投影仪放大幼儿用书上的示意图），尝试阅读折纸步骤图。

——告诉幼儿：这张图是制作衣服和裤子的方法以及制作步骤的示意图，我们按照示意图去做，无论是什么东西都可以做出来。

——教师分别指出图上的虚线和箭头，告诉幼儿：这个虚线标记表示要折的地方,这个箭头表示向里折。

●教师指导幼儿看图，边讲解示范折衣服和裤子的方法。

首先找到中心点，将四个角对齐向中心点折，翻过来再面向中心折，再翻过来面向中心折。然后将四个角上的正方形拉开压扁，变成小长方形，最后对折变成了一件衣服。

制作裤子的方法与折衣服基本相同，只是将衣服的两个袖子拉开向里折拢变成裤子的腿，一条小裤子就完成了。

●幼儿折纸活动。

 ——引导幼儿阅读幼儿用书上的示意图，进行折纸活动。

——提醒幼儿折纸时要边、角对齐。

——教师巡回指导帮助能力较弱的幼儿。

●教师评价、总结。

比比看谁折的衣服、裤子最平整。