绘画     海底世界

活动目标：

1、 学习用彩色笔表现各种生动有趣的海洋动物，并在画面上添画水草等海洋生物。

2、 在教师示范和观察幼儿用书的基础上，掌握从左往右，从上往下的涂染顺序。

3、 在排水画的过程中，感受水粉和蜡笔脱离的神奇效果。

活动准备：

幼儿用书人手一册，水彩笔。

活动过程：

1、 和幼儿共同回忆“海底世界”。

（1）海底有哪些鱼类？

（2）海底还有哪些生物？你还见过什么样子的生物？

（教师根据幼儿的讲述快速地在黑板上画出简单地图象，或请个别幼儿上来在黑板上示范）

2、引导幼儿打开幼儿用书，欣赏上面各种各样的生物说说他们的名称和样子。启发想一想：海洋里的植物有哪些？它们是什么样子的？水草有什么作用？（教师单独示范几种水草的画法，并在画面中让幼儿了解水草会遮住鱼部分身体的绘画方式。）

3、幼儿绘画“海底世界”，教师指导幼儿布局整体画面，鼓励幼儿表现各种各样的鱼。

4、举办《海底世界》画展。

   请幼儿介绍自己表现的海底生物，加强幼儿间的交流的学习，感受海底丰富多彩的神奇世界。教师对幼儿的创作表示欣赏和赞同。并激发幼儿产生利用其他艺术手法创作海底世界的愿望。

活动建议：

建议围绕《海底世界》主题在幼儿园开展其他形式的丰富多彩的创作活动。

例如：（1）油画棒排水画《海底世界》，重点均匀有序地进行涂底色装饰；

     （2）蜡刻画《海底世界》，重点用彩色油画棒在纸上涂上各种色彩，再涂上一层黑色；

     （3）剪贴画《海底世界》，重点提供各种彩色纸剪刀；