大班体育《擦地板》教案

教学目标：

   1、通过游戏，培养幼儿的创造性及四肢的灵活度，同时促进身体大肌肉群的发展；

   2、在活动中体验劳动的快乐，乐意帮助爸爸妈妈干力所能及的家务。

活动准备：

  毛毡布、标记物、相关音乐。

活动过程：

一、热身操

1、幼儿在音乐伴奏与教师示范带领下，一起做《忍者》律动操。

2、练习擦玻璃的动作，左、右、上、下。

二、游戏：擦地板

（一）、双手撑地擦地板

1、再过不久大班的小朋友就要升入小学了，看看我们小朋友都会干哪些家务了？所以，今天我们决定帮爸爸妈妈擦地板，因为爸爸妈妈都在午休，所以帮忙的时候我们要小声行动。

2、根据小朋友具体人数，分成红黄蓝绿四个队，竖排站立。教师示范，双手双脚着地擦，行进至折返点并绕过标记物返回至起始点，下一小朋友开始接力游戏，以此类推。

（二）哪种方法快

1、分析在游戏过程中，有的小朋友是双手双脚着地擦，但有的小朋友双手双脚和膝盖都着地，分析哪种方法快？

2、用快的那个擦地方法进行练习。

    （三）身体其他部位擦地板

1、小朋友在擦地时，我们还可以用什么方法擦？要用身体不同部位接触毛毡布，做出不同擦地动作，注意不要用头和肚子擦地。幼儿分组接力练习

2、找2—3名幼儿，把他们的好办法教给其他小朋友，其他小朋友跟着学学。

三、集体游戏：擦四周

1、小朋友人手一张毛毡布，首先有教师带领用双手双脚着地方法行进中清洁地面的游戏，提醒小朋友绕过障碍物进行游戏；

2、当听到教师口令“洗洗布”时，小朋友立刻停止行进，原地双手拿起毛毡布，并模仿清洗“抹布”的动作，并想想待会儿要做什么动作（动作要和之前不一样）；

3、当听到教师口令“换动作出发”时，小朋友需立刻换其它部位进行地面清洁游戏。

四、放松运动

爸爸妈妈起床后发现家里一下子那么干净，于是教我们怎么帮自己按摩。

1、左手给右臂：敲一敲、捏一捏；

2、右手给左臂：敲一敲、捏一捏；

3、敲敲腿、捏捏腿。