教学目标：

1、丰富轮胎游戏经验，发展力量与平衡控制能力。

2、在游戏中自觉遵守规则，巩固社会性认识。

活动准备：

轮胎人手一个，高矮不一的长凳2个、障碍桩几个，教师提前布置好场地。

活动过程：

一、谈话导入主题。

小朋友，你们爸爸妈妈会不会开汽车啊？开汽车需要什么你知道吗？我们开车需要驾驶证，你们爸爸妈妈有没有驾驶证？有的是吧，有了驾驶证警察叔叔才能让爸爸妈妈开汽车。那你有没有驾驶证？没关系，今天老师给每个人准备了一张小朋友用的驾驶证，想不想要？想要的话要通过驾驶员考试才能拿到！想试试吗？一会我们用轮胎做小汽车，来学学开汽车然后考驾照。

二、热身游戏：开汽车。师幼共同坐在轮胎上进行模仿动作游戏

准备好了吗？来，跟我一样坐在汽车里。上汽车要先干嘛？（系安全带），（边说边做）系好安全带，握好方向盘，然后呢？转下钥匙，汽车发动拉。预备，踩油门往前开（4次）。上坡上坡汽车要上坡，下坡（4次），转弯拉，向左转，左转（2次）向右转，右转（2次）。往前开（重复）

三、考核第一项：控制方向。幼儿控制自己的“小汽车”，跟随教师的指令向不同的方向转动。

好，接下来我们要在马路上学开车了，先把小汽车扶起来，两只手扶着两边，看谁能控制好自己的汽车，预备，往我这里开，往前开，停，除了往前，会不会倒车?来，倒车请注意，往后倒。（重复）往前，倒车。停，（说说有没有人翻车）我们汽车在马路上能不能乱开？我们开汽车要遵守规则的，能不能去撞别的汽车？你开车的时候要注意不能撞车，翻车！好，现在汽车要转弯了，我们带好汽车原地转。我伸哪个手你们就往哪个方向转，我手放下，马上转回来，（示范）会不会？（和旁边的汽车距离间隔大一点）看好我的手，转，回来。这边，回来。开汽车要会看警察的指挥啊！这边，回来，（重复）哟，难不倒小朋友，接下来考个难一点的，刚才我们是两边转，现在掉头，能不能很快？预备，掉头！转回来，控制好汽车，不能翻车啊！（重复）

四、考核第二项：控制速度。

幼儿控制自己的“小汽车”，跟随教师的指令节奏进行开动，根据教师的口令行进、后退、刹车等。

现在我们要开快一点了，但是有一个要求！听清楚，听到我吹哨子，马上就要停。好，预备，快点开，快快快。（吹哨）好，准备倒车，倒倒倒。好，接下来要难一点了。我们距离拉远一点来开，开得快一点，看谁能听清楚我的指令开得又快又稳。预备，（往前开。。转弯，倒车请注意倒车请注意，掉头，往前开，转回来，）停！

五、考核第三项：控制平衡。幼儿在小桥上进行开动汽车，平稳通过。

1、第一遍：我们小朋友真聪明，在平地上开难不倒你们了！如果我们路上有障碍，或者要从桥上开过去，你能开的稳吗？好，现在我们就到高架桥上来开，这个就是高架，我们一辆跟着一辆，从这里开过来下高架，从旁边回到队伍后面。看你能不能通过。（可分男女两组）（提醒车子下高架的时候要当心啊，车子下高架有点难哦。有没有比他快的？加油）

2、好汽车开到停车场，请坐在汽车上,我们在平地和高架都开过了，有没有发现这个高架上的路比平地上的路怎么样啊？（演示宽窄）所以我们在开的时候是不是要特别小心？如果我们的车子在高架上左右摇晃时怎么办？（刹车，用两只手用力扶住）怎样才能稳稳地开过高架的？（是这样吗？上来演示）还有其他不一样的开汽车方法吗？好，我们再来开一次，这回请你用跟刚才不一样的方法开汽车（我们要开的又快又稳，下高架的时候不能把汽车放掉，我们的汽车不能无人驾驶啊！）。

六、综合游戏：考驾照。

1、好，把车都停到停车场来，现在你觉得自己可以考驾照了吗？好，那请你先给汽车保养一下，擦一擦，冲冲气，加加油，等会看谁能通过考核拿到驾照！

2、小司机们，我们大人考驾照会有个考官坐在司机旁边陪着在马路上开一圈，一路上有桥，有障碍，有红绿灯。遇到障碍怎么办?(转弯绕过去)遇到红灯呢？（对了停下等一等，等到绿灯了才能继续开）开汽车的时候还要注意什么？（可提示不可以跟得太紧，不能出车祸，撞车，不能无人驾驶，不能把汽车扔掉，不能闯红灯。）如果你做到这几点就是考试通过，就能拿到驾照。一会我们四个小朋友一起，从高架出发，绕过障碍，通过红绿灯路口再钻过山洞，到这边的高架结束。明白了吗？好的考试开始！

七、放松游戏：保养汽车。

1、你可以给你的好朋友加加油啊！考试考完的请停到停车场休息，可以来领驾照哦。

2、考试结束了，你们都领到驾照了吗？考驾照累不累啊？我们坐在汽车里休息一下，拍拍手拍拍腿，扭扭腰，伸个懒腰，翻个身，啊真舒服！现在我们有驾照了可以开着汽车去哪里拉？好的我们握好方向盘，出发啦！（坐着先开，好，到拉，跟着我把车停在边上，停整齐！）