美术：大轮船

活动目标：

1.尝试探索用回形针拼摆大轮船的方法。

2.大胆想象,用多种方法创作自己喜欢的作品。

活动准备：

PPT、视频、各种颜色的回形针若干、黑色底纸

活动过程：

一、认识回形针，尝试回形针作画，激发创作兴趣。

1.教师出示回形针：“今天老师带来了回形针，你们能说说生活中回形针的用处吗？”

2.教师简单小结回形针的用途。

3.第一次操作——单个形象。

师：其实这个回形针除了你们说到的那些用途还能用来作画呢！你们想不想试一试？那就请你们去玩一玩回形针，画一个自己最喜欢的形象吧！

4.交流作品：你“画”了什么？怎么“画”的？

师：刚刚有的小朋友好厉害,一下就用回形针成功拼出作品了。就请成功的小朋友来分享一下他的好方法吧。

师：说的真棒！你们用到了拼、搭、连接的方法。

二、欣赏回形针拼搭的大轮船,幼儿再次动手拼画，体验创作的乐趣。

1.展示回形针拼搭的大轮船，引导幼儿观察。

下面老师还为你们准备了一张画，请你们欣赏，睁大你们的小眼睛哦。

师：神奇吧？大轮船是怎样变出来的？

2.幼儿二次用回形针作画，在原有基础上丰富形象。

师：想不想再试试？好接下来请你们继续用回形针作画。

3. 欣赏幼儿作品，感受作品创意。

师：哇，回形针在你们的小手下面又变出了好多大轮船！我们一起来看看吧。

三、欣赏拼画作品，交流创作经验

请创作者们介绍交流自己的独特创意。

师：其实回形针是一根小小的铁丝，可以任意的改变造型呢，所以我们还可以尝试把回形针拉直或者弯曲用来创作哦，活动结束后，小朋友们可以自己去尝试新方法创造出更多神奇的作品。