借春日的风，赴一场爱的相约。遇见是故事的开始，走近是理解的前提，携手是美好的延续。为切实做好幼儿园到小学的有效衔接，帮助家长树立科学幼小衔接理念，洛社中心幼儿园大班级部牵手家长，协同学校，共同开展了——共“见”成长的力量幼小衔接家长半日活动，助力幼儿迈向新阶段。本次家长活动分为以下几个环节进行。

以爱相约，诚挚邀请

孩子们亲手制作了邀请函，热情满满地邀请爸爸妈妈们来幼儿园参加半日活动。

微笑的窗，签起时光

带着一份期许，怀揣一份信任，家长们如约而至。在满怀爱与期待之中，家长们有序签到，共赴美好邀约。

运动的乐，绽放活力

户外活动时孩子们自由选择器械进行游戏，在锻炼的同时收获满满的乐趣。家长们以参与者的身份，近距离沉浸式体验游戏活动，在身临其境中发现运动的价值与意义。

趣味教学，共建成长

集体教学活动是幼儿获得知识技能的途径之一，老师们采用游戏化和情境化的教学形式，充分体现了幼儿的主体性。家长们作为倾听者和观摩者，也感受到了孩子们在集体活动中的专注与创造。

亲子相伴，趣乐满园 

孩子们和家长一起制作了漂亮的纽扣花。充满趣味与温馨的互动体验，给孩子们和家长留下了难忘的回忆。

同频共振，向光而行

针对大班幼儿的学习与发展特点，老师们围绕“幼小衔接”主题开展讲座，帮助家长树立科学衔接观念，搭建家园共育的桥梁，促进幼小科学衔接。

倾情反馈，共育花开

零距离的观察、沉浸式的体验，家长们收获满满，直观、全面、真实地感受到孩子们在幼儿园的快乐生活。同时表达了对孩子们成长进步的喜悦和对教师工作的认可，也是对幼儿园的教育理念给予肯定。

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种，自然延伸和过渡，幼小衔接待花开，科学衔接见未来，幼小衔接，我们一直在行动……

撰稿：钱艳  审核：顾晨琳