音乐:玛丽穿件红衣裳(歌曲)

活动目标:

1,学唱歌曲,注意唱清歌词与节拍.

2,能用自己或同伴的名字和衣服的颜色等仿编歌词.

3,体验被同伴唱进歌曲的快乐.

活动准备:

1,穿红衣服的娃娃一个.

2,已认识红,黄,蓝等基本颜色.

活动过程:

一,复习律动《生活模仿动作》.

1,复习合拍地做刷牙,洗脸等模仿动作.

2,教师提供创编线索,如打扫卫生等劳动,引导幼儿进行仿编.(擦窗户,拖地板等)并随乐做动作.

二,学唱新歌.

1,教师出示娃娃.“今天来了一个小客人,名字叫玛丽(或用一个中文名字),她穿的衣服是什么颜色的?”

2,随歌曲音乐合拍的拍手.“大家拍手欢迎她来做客.”

3,教师范唱,并解释歌词“衣裳”及衣服的意思.然后带领幼儿重复说歌词1---2遍.

4,教师与幼儿随着音乐学长歌曲.

三,仿编歌词

1,教师引导幼儿观察同伴的衣服颜色,并结合同伴的名字进行仿编.如“玛丽穿条新裙子,小强穿双新鞋子等.

2,被编入歌曲的幼儿站到前面展示自己,体验劳动的快乐.

3,为穿同一种颜色的同伴仿编歌词,如:他们穿件黄毛衣,他们穿条黑裤子等.

四,复习音乐游戏《扫落叶》.