体育：溜冰圆舞曲

活动目标：

1、练习绕障碍物溜，巩固正溜的技能，发展幼儿动作的灵敏性和平衡能力。

　　2、在活动中尝试与同伴合作。

    3、激发幼儿参加体育活动的兴趣。  

活动准备：

人手一双溜冰鞋，护膝，护肘，毛巾，小白兔头饰。兔妈妈头饰一个。蘑菇，自制小树苗若干，箩筐，录音机，磁带，奖品若干。

活动过程：

一、调动身心（律动）

老师扮演兔妈妈小朋友扮演小白兔，师：孩子们今天天气真好我们一起到外面去锻炼身体吧，听音做模仿动作。

二、基本部分：

1、练习正溜

（1）师：孩子们你们看那边有很多什么呢？（蘑菇）妈妈带你们去采蘑菇好吗？那先把我们的溜冰鞋穿好，教师提醒，帮助个别幼儿。

（2）问及要求：“溜冰时要注意什么？

（3）教师小结，提醒：首先要保持身体的平衡，要控制好速度不能太快，要注意不与其他小朋友碰撞，稳稳的向前溜。

（4）师讲解要求：每次采一个并放到这边的箩筐里，然后接着去采，孩子们知道了吗？跟着妈妈一起去采蘑菇了。（练习正溜，表扬溜的好的小朋友）

（5）师：孩子们真能干采了这么多蘑菇，妈妈真开心，孩子们我们先休息一下吧。

2、练习绕障碍物溜

师：孩子们，今天妈妈带你们去游乐场玩好吗？但去游乐场的路上有许多的小树苗，怎么办呢？（两脚分开，稳稳的溜过去）师：孩子们跟着妈妈出发吧（学习双脚分开经过障碍物教师提醒幼儿不能碰坏小树苗）。休息。

3、学习两人一组或三人一组，尝试与同伴合作玩

（1）师：游乐场到了，孩子们可以两个，三个或者四个一起玩，看谁玩的方法最多，玩得最好。（引导幼儿两人一组或三人一组，尝试与同伴合作玩。）

（2）幼儿自由选择同伴进行练习。
　　（3）集中，表扬合作较好的幼儿，请他们谈谈是怎样合作的。

4、游戏“越障碍物溜冰比赛”

（1） 师：“孩子们我们来进行一场越障碍物溜冰比赛好吗？”

（2） 教师交代比赛规则。

（3） 幼儿进行越障碍物溜冰比赛。

（4） 给比赛优胜者发奖。者发奖。

三、结束部分

师：孩子们天色不早了，我们开着火车回家吧，（教师做火车头小朋友一个跟着一个搭肩成一列长长的火车）。

脱溜冰鞋，拿下护膝，护肘。”（幼儿整理）