兔子和狼（歌唱、韵律活动）

活动目标

●借助讲述故事和欣赏音乐的方式，熟悉歌词和旋律。

●迁移已有经验，启发幼儿想象创编小兔子、大风和树叶的动作，学会表演歌曲。

●能注意与同伴保持一定的距离，在活动室内跳跃时，不相互碰撞。

活动准备

●音乐磁带或CD，录音机一台。

●大灰狼头饰一个，请配班老师扮演大灰狼。

活动过程

●音乐活动：爱丽思梦游玩具王国。

教师带领幼儿随着音乐，轻松愉快地参与游戏表演活动。

●欣赏音乐，想象音乐内容。

——弹奏音乐，教师带领幼儿随着音乐的节拍进行拍手表演。

——教师：听一听，猜一猜，这段音乐说的是什么动物？

——教师用讲故事的方式，介绍歌曲内容。

教师：有一群可爱的小兔子，他们跳呀跳呀跳到了树林里。他们竖起耳朵仔细听：风儿在呼呼吹，树叶在沙沙响。哎呀！是不是狼来了？

● 学习表演唱歌曲《兔子和狼》。

——教师范唱歌曲后，带领幼儿学唱歌曲。

——启发幼儿根据歌词，想一想：怎样表演可爱的小兔子以及大风和树叶？

——播放音乐磁带或CD，带领幼儿随着歌曲音乐，完整地表演歌曲。

●开展韵律游戏活动《兔子和狼》。

——介绍游戏玩法：主班老师扮演兔妈妈，小朋友扮演小兔子，配班老师扮演大灰狼。主班老师带领小朋友随着音乐快乐地表演歌唱，当唱到“狼来了！”时，小兔子做“双手抱紧手臂蹲下”的动作。然后，“大灰狼”进场，随着“狼走路”的音乐，寻找“小兔子”。若“小兔子”动了，站在旁边停止游戏一次。若没有找到动的“小兔子”，“大灰狼”走一圈后就下场。当兔妈妈说“大灰狼走了！”大家就站起来，挥动双臂呼喊：“大灰狼走啦！”游戏可重新进行。

●教师带领幼儿开展游戏活动2-3遍，提醒幼儿扮演小兔子跳跃时，注意不与同伴发生碰撞。