活动目的

    1.探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳、跨、跑等动作。

    2.培养幼儿竞争意识、合作能力和用于向困难挑战的精神。

活动准备

每名幼儿一把椅子

活动过程

一、热身运动，引起幼儿玩椅子的兴趣。

1、听口令玩椅子。

师：现在我们听口令来完成动作，看看哪个小朋友的反应最快。

二、基本部分

(一) 、教师带领幼儿做单人椅子游戏

1、亲一亲椅子

   师:”如果我们遇到好朋友了,可以有几种打招呼的方式?”

   引导幼儿说出握个手,抱一抱,亲一亲

   师:”今天我们也来和椅子亲热亲热,先亲亲椅子的头,椅子的肚子,椅子的脚.”

   增加难度：膝盖不弯曲，亲一亲椅子

   教师示范，是不是更方便。

   总结：平时我们做任何事，包括玩游戏，都要开动小脑筋。

2、自由探索

今天我们就和小椅子来玩一玩，你想和小椅子怎样玩呢，比一比，谁想得玩法多？提醒幼儿在玩的时候，要注意安全。

幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。 
3、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。 
4、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师为你们感到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么？集体练习椅子玩法。 

5、今天老师也带来了好的玩法

1） 跳小山：（引导幼儿从椅子上往下跳）

师：我们要从小山上跳下去，身体的那个部位先着地？（幼儿尝试一次）

师：我们落地时膝盖要向弹簧一样弯一弯，比比谁的落地声音轻。（再次请幼儿尝试2-3次）

2）. 跳山头

师：现在我们要从山的头上跳过去，选择一个安全跃过山头的方式。（请幼儿自主尝试）

3）身体变花篮

4）跷跷板

（二）合作游戏：钻桥洞

师：“刚才我们玩了许多椅子游戏，不过都是自己一个人和椅子玩，现在我们要和好朋友合作玩椅子游戏。

教师示范，将手撑在前面椅子的肚子上，屁股抬高，腿伸直，形成一个高高的桥洞，另一位小朋友变成小船，从桥洞底下钻过去。

增加难度：桥洞变低，跨过去，脸朝上的桥洞

（三）集体游戏

跳小河

现在我们要把椅子做成一条小河，要从河上跳过去，从两边回到队伍的最后， 

等会河会变，变了怎么办，需要开动你的脑筋。（幼儿练习，引导幼儿跳跃时，摆动双臂）

（四）竞赛游戏
跳小河（游戏2-3次）

玩法：幼儿分成2组，分别站在起点上，比赛开始跳过前方椅子，返回起点，和后面同伴碰一下鼻子，一个队伍的人都完成了，就算成功。

三、活动结束

    今天，我们小朋友真棒，想出了这么多的椅子游戏，时间不早了，我们拿着小椅子回班休息一下。