数学活动：爱吃糖果的大狮子

活动目标：

1、在故事情境中，巩固对颜色、形状的认识。

2、能看标记将糖果按要求进行分类。

3、能积极动脑，大胆参加操作活动。

活动准备：

    1、PPT，动物

2、每人一套形状卡片

活动过程：

1、出示封面

师：小朋友看这是谁？你见过大狮子吗？在哪见的？大狮子它喜欢吃什么啊？

师：我们一起来听听它是不是和你们说的一样喜欢吃肉呢？

2、讲故事，看PPT

（讲述故事第一片段：从前森林里住着一只大狮子，它有一口锋利的牙齿，特别喜欢吃小动物。有一天，狮子说：“我饿了，我要把你们给吃了！”小动物们都非常害怕狮子。）

⑴    师：小动物看见了狮子他们感觉怎么样？（很害怕，心里直哆嗦）

⑵    师：小动物害怕的时候是什么样子的？做给大家看看。

幼儿学一学   如：眼睛瞪得大大的、手拍胸脯、身体发抖。

3、第二片段：

⑴ 师：小动物们为什么都害怕狮子呢？（它有尖尖的，锋利的牙齿）

 师: 狐狸说要是狮子没有牙齿就好好了，我们来听听小狐狸是怎么做的呢？

（这时，聪明的狐狸想到了一个好办法：“狮子大王，你看我们这么瘦，肯定不好吃，我这里有好吃的糖果，你一定喜欢的”。狮子从来没见过这么多的糖果，很开心，满意的收下了狐狸的礼物。“甜甜的糖果真好吃啊”，狮子大口大口的嚼着糖果，他吃完了还想吃，于是命令小动物们每天送糖果给他吃。 ）  

4、第三片段：

⑴ 师：狐狸想了什么办法？（每天给狮子送糖）

⑵ 认识糖果，根据颜色、形状进行分类，数数。

师：狐狸送的盘子里一共有多少颗糖果呀？这些糖果有什么形状？它们都有哪些颜色？

师：大狮子说了，我想吃掉所有红色的糖果，谁来把红色的糖果送给它？

数一数，看一看形状

⑶ 第二天，轮到小兔子送糖果了。

师：大狮子说，我今天把所有黄色的、绿色的、蓝色的糖果都吃掉！谁来帮我分一分！

师：小朋友，你喜欢什么颜色的，你去分这个颜色吧！

⑷ 第三天轮到小乌龟给大狮子送糖了，大狮子对小乌龟说，今天我要吃掉所有三角形的糖果，明天我要吃掉所有正方形的糖果，快把他们都送上来吧！可是小乌龟分不清哪些是三角形、哪些是正方形的糖果，吓得直冒汗。那么我们小朋友来帮帮小乌龟吧。

⑸ 狮子觉得糖果太好吃了，牙都不刷了，而且还想要吃更多的糖果。它说请再把绿色的、圆形的糖果都送上来吧。

5、讲述故事第四片段：

（因为吃了太多糖果，狮子开始牙疼了，牙疼的它什么也吃不下。狐狸说：“狮子大王，只要您拔了牙就不疼了，还可以继续吃糖果呢”。“真的吗？那......拔吧，你可得轻点啊，呜呜......”从此，狮子变成了一只没有牙齿的狮子，再也不能吃小动物了。）

⑴ 师：一段时间后，狮子的牙齿变的怎么样了？（先是黄黄的  后来变得黑黑的）

⑵ 师小结：大狮子不好好保护自己的牙齿，吃了糖都不刷牙，最后牙齿都被拔光了！

⑶ 师：小朋友想一想，看到狮子的牙齿全脱落了，狐狸心里会怎么想呢？（没有牙齿的大狮子，连我狐狸也不怕你了。）

⑷ 师：小朋友你们喜欢吃糖吗？

小结：我们小朋友不能像大狮子一样，可要少吃糖果，记得早晚刷牙，好好保护我们的牙齿哦！