观察时间 ：9月
观察对象：许花花
地点：前学区操场
观察事件
今天户外活动，我准备了各种颜色、大小的呼啦圈。带领一组小朋友准备玩呼啦圈，一开始我让孩子们自由的玩呼啦圈，有些小朋友把呼啦圈当成方向盘，孩子们嘴里边玩边喊，绿灯行，红灯停，非常投入。在玩的时候，我发现花花一个人站在那边，似乎不愿意玩，于是我就把小朋友都集中起来，让他们合作玩开火车，我把花花排在中间，组成一列长长的火车，楷楷终于露出了笑花花
反思与措施
情况分析：花花小朋友是个比较内向的孩子，在集体活动时，他总是一个人站在旁边看着其他孩子在玩耍，想加入小朋友的队伍中又不敢。主要是因为平时她从来不主动和小朋友打招呼，小朋友不熟悉花花，所以也不太邀请他一起玩。调整措施：1、在户外活动时尽量不让他玩单独的游戏，要让他参与到集体游戏中去，让他多和小朋友们做游戏，增添感情。2、在平时组织活动时，多让他有表演的机会，多引起大家的主意。3、让热情的小朋友主动去邀请他玩，让他多交好朋友。
