小班社会活动：热闹的马路

 无锡市洛社中心幼儿园    李昕怡

活动目标

1.知道车辆、行人在马路上要听红绿灯的指挥，了解红绿灯在不同路口的作用。

2.能根据红绿灯信号做动作，遵守交通规则。

3.愿意参与红绿灯游戏，体验模仿游戏的快乐。

活动准备

1. PPT、小交警服饰一套、红绿灯举牌一套。

2. 红绿灯贴纸若干、城市轨迹图一张。

活动过程

一、创意导入，激起幼儿活动兴趣。

1.小朋友看，这是谁啊？今天，汪汪队邀请我们去他们的城市做客，现在请小朋友开着小汽车一起出发吧！

2.伴随《小汽车》音乐，幼儿手持方向盘模仿开车前往城市。

二、运用堵车场景，引出红绿灯的重要性。

1.我们到汪汪队的城市啦！小司机们找个车位停停好吧！播放喇叭鸣笛声。听，这是什么声音？发生了什么事情呢？

2.引导幼儿发现十字路口没有红绿灯，感知红绿灯的重要性。

看看到底发生了什么？为什么会撞车？红绿灯有什么作用？

小结：红绿灯可以指挥交通，让马路上不拥堵,行人可以安全的过马路，还可以避免撞车减少交通事故。红绿灯的作用非常大，让我们的马路更安全。

三、通过讨论与游戏，了解红灯停绿灯行的交通规则。

1.引导幼儿说出红绿灯的交通规则。

遇到红绿灯，我们应该怎么做？我们一起站起来做一做吧！

2.红绿灯也来到了我们班，要和大家玩一个游戏。

要仔细看红绿灯的指示，跟着箭头，朝着一个方向开哦。看看谁是最遵守交通规则的小司机。

3.请幼儿扮演小交警，进行反复游戏。

四、红绿灯放在哪？

1.刚刚各位小司机都学会看红绿灯的指示了，你们还在哪些地方看见过红绿灯呢?

2.出示图片，这样有四个岔路的就叫十字路口，有三个岔路的叫三岔路口，那为什么这些地方要放红绿灯呢？

小结：有了红绿灯，马路上的车辆和行人就不会随意乱行，减少交通事故的发生。

3.出示城市交通图（不含红绿灯）。

我们来看看汪汪队的城市里有红绿灯吗？汪汪队邀请小朋友把城市里的红绿灯装起来。装哪里好呢？请你们和旁边的好朋友说一说。

3.小朋友们谁愿意来说一说，贴一贴？我们一起来看看小朋友贴的怎么样?

五、拓展延伸

1.马路上除了有红绿灯，你还见过哪些交通标志？（幼儿自由讲述）

2.我们一起来看看吧!你认识哪些标志呢？

3.其实我们生活里还有很多的交通标志，请小朋友回家在和爸爸妈妈一起找一找，说一说吧，好了时间不早了，我们一起开着小汽车回家吧！