音乐：莲蓬头

活动目标：

1、熟悉歌曲莲蓬头的乐曲旋律，初步学习用打击乐器为乐曲伴奏。

2、在韵律动作的情境中，感受，表现乐曲的三拍子节奏。

3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

活动准备：

1、洗澡背景图一幅，各种动物头像；

2、人手一个串铃。

活动过程：

1、在碰一碰乐曲的伴奏下进教室。

2、复习歌曲夏。

齐唱歌曲：全班幼儿分成三部分，教师指挥每部分幼儿各唱一句，最后齐唱夏天来到了。

3、学习随乐律动。

观察洗澡图，导入活动。教师组织幼儿迁移生活经验，设计韵律动作。

娃娃身上脏了怎么办?可以怎样洗?莲蓬头怎样为娃娃冲洗?

教师带领幼儿在音乐伴奏下做动作，如：帮娃娃洗澡。(一拍一下地有上而下擦洗)莲蓬头帮娃娃冲淋。(双手高举手碗转动)娃娃洗得真干净。(一拍一下地拍手)在背景图上用其它动物头像替换娃娃。

联系韵律动作。(为小动物们洗澡)

4、乐器演奏

小串铃来为我们加油了，他是怎样一下一下地演奏的?

小串铃怎样像莲蓬头那样冲淋?

娃娃洗得真干净，小串铃也高兴地一下一下表演了。