小班体育《圈圈乐》教学反思
整个活动在轻松、愉快的气氛中进行，充分的利用了圈做各种运动，并激发了幼儿想象，创造更多锻炼的方法。但在合作上，幼儿还比较缺乏这方面的能力。例如：单人玩圈的游戏大家都有很多玩法：开小汽车，学乌龟爬，转呼啦圈等。但是在需要相互合作玩一个圈的时候就出现了握圈呆站在一边的情况，在老师启发和指导下，有少部分幼儿能跟着老师的指导进行创新，而大部分孩子则跟着学，说明幼儿缺乏合作的机会。最后的游戏《运粮食》中，可能是因为小班孩子的规则意识比较薄弱，在整个游戏环节中需要老师不停地提醒和帮组才勉强完成游戏。这也是在今后的体育活动中我所要注意的地方，加强对幼儿游戏规则性的教育，让孩子们在游戏中遵守规则，在规则中进行游戏。
小班体育《圈圈乐》
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