一、展：园所风貌

园所文化是幼儿园发展的灵魂，也是体现幼儿园办园理念的重要标志。赵燕红园长以“爱的教育  向快乐出发”为题，围绕洛幼的办园理念、园所发展、园所课程文化、以及体育课程实践等方面进行了详细的分享与介绍，让跟岗学员对我园有了更加全面、深入的了解，为后续的观摩学习做好充分的准备和铺垫。

陈华和顾晓寅两位副园长，带领跟岗学员们参观了幼儿园户外、大厅、走廊等环境。在充满秋日气息的户外环境中，一步一景，一花一树，吸引着大家的驻足欣赏。

二、享：专题讲座

融合教育的发展，既需要在实践中迈进，又需要在思考中前行。为了向大家展现洛幼在学前融合教育实践中的所思所想、所行所得，陈华副园长开展了相关专题讲座《普特共融快乐成长》，向跟岗学员们全面介绍我园融合教育的开展情况，以经验分享促共同发展。

三、观：课程游戏

我园围绕“慧建·慧创·慧智”：幼儿园“慧”玩运动游戏的创生与实践的主题；遵循自由、自主、创造、愉悦的游戏精神；创设科学、自由的游戏区域（小班：自然运动游戏、中班：迷宫运动游戏、大班：建构运动游戏）；开展生动、有趣的游戏活动；全方位向跟岗学员们展示了洛幼游戏化的幼儿园课程。他们时而驻足观赏，时而拍照记录，时而互动交流，对精彩纷呈的运动游戏叹为观止。游戏中幼儿快乐、自由、投入的游戏状态以及教师有效、温暖的师幼互动也给大家留下了深刻的印象。

同时本着资源共享、互促共进的理念，我们以开放的心态，与跟岗学员们分享了我们各级部开展的各类运动游戏项目活动：大班运动建构游戏、中班迷宫运动游戏、小班漂流运动游戏。聆听后，大家对我园体育运动游戏很感兴趣，惊叹我园体育课题推进得如此深入且富有成效。

四、听：课程故事

张浩和王倩玉两位老师分别进行了《数数幼儿园的树》、《茄子帮扶记》课程故事分享。生动有趣的故事展示的不仅是孩子们真实生活和深度学习，更是师幼共同生活，共历美好的教育样态的呈现。

五、浸：教学观摩

跟岗学员深入课堂，听取了两位男教师的大班体育教学活动，对多样的游戏形式、开放的课程理念、师幼之间的积极互动、以及生动有趣的教学活动给予了充分的肯定，并对孩子们在活动中自主探索、合作游戏的学习品质表示赞赏。活动结束后，跟岗学员们分批进入教室观摩各级部区域游戏。根据各班的班级区域特色、区域活动的组织、材料的投放等与现场老师进行交流。

六、思：笃行致远

为期四天的跟岗活动，跟岗学员们学习收获颇丰，他们对洛幼的教学理念和管理智慧给予了高度的评价。他们表示，希望将这些宝贵的经验转化为自身成长的养分，不断充实和丰盈自己。

本次跟岗交流活动，是一次共学、共研、共思、共长的旅程。跟岗学员们通过沉浸式观摩和体验、多形式交流与学习，进一步拓宽办园思路，开拓创新意识，提高专业素养和管理能力。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。身为幼师们的灯塔，园长更需要不断汲取新思想，以身践行，引领幼儿与教师在幼教海洋中乘风破浪。洛社中心幼儿园也将继续保持专业与热爱，进一步提升保教质量，提高办园品质，笃行不怠，履践致远！

撰稿：杨春燕 

审核：顾晨琳