春天，正值油菜花盛开的旺季，为孩子提供了真实、丰富的自然环境，我们相约花海，展开了一系列相关活动。洛幼金灿灿的油菜花已经盛放。小朋友每天都在用好奇的眼光这里看一看，那里瞧一瞧。放学后，有小朋友会开心地和妈妈说：“幼儿园种植园地的油菜花开了，远远望去黄黄的一大片，可漂亮啦！”

遇见?探秘幼儿园的油菜花

《纲要》中科学领域指导要点中指出，要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受探究的过程和方法，体验发现的乐趣。在老师的带领下，孩子们来到了油菜花田，感受大自然带来的那份自由。

置身于油菜花田，呼吸着油菜花的花香，你是否已经闻到了春天的气息呢！环境即教育、生活即课程。孩子们发现油菜花开了，有的孩子轻轻触碰小花，有的用鼻子凑近细闻味道，有的点数着花瓣的数量，有的和油菜花比比高。在自由、快乐的氛围中，孩子们童真的笑脸同花儿一起绽放。趁天气好，看看花海，闻闻花香，感受春天的气息。来一次摄影大赛吧！咔嚓咔嚓，在花海中定格美好的精彩瞬间。

遇见?美丽乡村油菜花

油菜花遍布大江南北，也许你家附近就会有一片金灿灿的田野等着你去发现。假日中，孩子和爸爸妈妈们奔向了大自然，共赴一场春的约会。

遇见?创作油菜花田

春的气息弥漫到每一个角落，为大地染上色彩，孩子们还通过用黏土、撕贴、手印等方式来展现盛开在春天的油菜花。接下来一起分享下你们的作品吧！

在如此温暖宜人的春天里，孩子们尽情享受大自然带来的美好体验，幼儿有着与生俱来的与大自然的亲近感，幼儿在大自然中学习是一件十分有趣的事。四季交替，还会发生好多惊喜的变化，我们不会停下探索的脚步，继续和孩子们一起前行，一起探索……

通过这场花海之旅，孩子们“赏、学、玩、做”，不仅欣赏了美景，也收获了经验与知识，同时培养了孩子们惜花、爱花、爱护大自然的情感。让我们一起期待孩子们与油菜花更多不期而遇的美好吧……