八月的尾巴，仍然烈日炎炎。在这样的天气里，洛社中心幼儿园的小班老师们怀揣着满满的爱心，正认真准备着一项特殊而有意义的任务——新生家访。家访工作一方面是为了让孩子熟悉、亲近老师，减少焦虑感，喜欢上幼儿园；另一方面也让教师更全面地接触孩子，了解孩子在家里的生活习惯、脾气性格和家庭教育方式，以便今后更好地开展工作。接下来让我们跟着镜头一起走进这次家访之行。
　　镜头一：家访准备，细致入微
　　为了确保家访工作顺利进行，老师们提前几天通过短信、电话等方式与家长们约定家访时间；为了让孩子在入园时减少陌生感，本次家访地点定为幼儿园各小班教室；为了迎接孩子和家长朋友们的到来，老师们尽心尽责地创设和布置教室环境，让孩子们能拥有一个温馨、舒适的空间。老师们还制定了详细的家访调查表，以便在家访时做到从容不迫，有条不紊。
　　镜头二：家访进行，爱心传递
　　万事俱备，家访活动正式开始。老师与家长们进行了细致的交流，了解了孩子们的生活习惯、兴趣爱好、身体状况以及孩子的家庭生活环境、教养方式等等，并将开学时需要注意的事项告知家长，提醒家长在开学前夕注意调整孩子们的作息时间、饮食情况等，为孩子们顺利入园做好更加充分的准备。
　　在交流中，老师们甜美的微笑、亲切的形象、温柔的话语，一下就拉近了和孩子、家长们的距离。老师用真挚和诚恳逐渐叩开了孩子心灵的大门，他们慢慢得不再羞涩，紧张感也在老师和蔼的双眸、轻柔的语言中烟消云散，脸上露出了甜甜的微笑。
　　镜头三：家访结束，美好期待
　　家访结束了，老师和孩子们留下了第一次见面的美好合影。家访活动为幼儿园和家庭筑起了第一座沟通的桥梁，不仅让老师了解了孩子，还使家长学习到了一些正确的育儿知识与策略，帮助家长了解幼儿园和老师，建立信任感，缩短了幼儿园和家庭的距离。通过活动减少了孩子的陌生感和分离焦虑，为孩子顺利渡过入园关和以后的个性化教育做好了铺垫。
　　在愉快和谐的氛围中，孩子们轻松自信地树立起对幼儿园新生活的向往，我们共同期待着开学的再次相遇。