“快乐”文化建设历来是我们洛社中心幼儿园管理建设中的重要块面，它在营造健康、向上的校园氛围，促进幼儿多元发展、提升学校文化品位方面发挥了积极有效的作用。特别在近两年来，我们以幼儿为本，致力于通过一系列的项目游戏活动，如快乐阅读活动、快乐区角游戏活动、快乐运动游戏活动等项目游戏活动，进一步打造和繁荣我园的“快乐”文化，使幼儿浸润其中，既尊重了他们的个体差异，满足了个体发展的需要，又弥补了集体教学的不足，丰富了幼儿园教育形式，促进了幼儿深入本位发展。
　　涂鸦在幼儿成长过程中是一项非常重要的活动，这也是小班幼儿视觉感受的一种最自然流露，也是他们认识社会，反应生活的一种重要方式和学习手段。本次洛幼小班年级组创意美术活动，教师抓住小班幼儿的兴趣点——色彩，以“玩色”为切入口，让幼儿在玩中学，玩中求进步，同时享受到成功的快乐。通过实施多种作画工具和作画方式的尝试，让幼儿在做做玩玩中感受艺术美，萌生对美术的兴趣，从而爱上这种表达。
　　当一幅充满想象，带着随意的画展示在我们面前时，我们忽然发现，这是对快乐、自主、尊重、满足的最好的诠释。让孩子的世界填满绚丽的色彩，让孩子在绚丽的色彩中寻找大胆的创新,让孩子在创新中体验生活的快乐！