健康：咳嗽了怎么办

活动目标

●初步了解预防咳嗽和咳嗽时的一些基本的自我保护措施。

●通过选择图片和相互讨论，了解可能引起咳嗽的多种原因。

●知道咳嗽时不能对着别人，防止病菌传染。

活动准备

活动挂图一张。

活动过程

●初步了解咳嗽对人体的危害。

——教师咳嗽几声，问：听……我怎么了？小朋友你咳嗽过吗？咳嗽了，你有什么感觉？咳嗽对我们的身体有什么不好的影响呢？（幼儿相互讨论）

——教师小结：咳嗽对我们的喉咙有不好的影响，使别人听起来喉咙变粗了；咳嗽的次数如果多了，喉咙会变哑；咳嗽如果厉害了，还会引起肺纹增厚，这样容易引起肺炎；人们在感冒的时候就很容易咳嗽。

●初步了解可能引起咳嗽的多种原因。

——教师：请小朋友想一想，你是怎么会咳嗽的？我们为什么会咳嗽呢？

——鼓励幼儿根据自己的亲身经验，谈谈引起咳嗽的多种原因。

——教师出示挂图，问：这幅图上有哪些情况会引起人咳嗽呢？

让幼儿观察并指认这些图片。

●了解如何预防咳嗽发生常识。

——提问：什么时候容易咳嗽呢？（如：人在感冒时容易咳嗽，在春天和秋天容易咳嗽等等）我们应该如何预防咳嗽呢？

——组织幼儿自由讨论并说出多种解决方法，教师用欣赏的眼光接纳幼儿的想法。

●知道咳嗽时的自我保护方法。

——教师：如果你咳嗽了应该怎么办呢？要注意些什么呢？

——鼓励幼儿大胆发言，知道生病咳嗽要上医院看病，小朋友要多喝水，要按时吃药、打针，注意多休息等。

——教师：如果你咳嗽了，你应该怎么保护你身边的朋友不咳嗽呢？

——引导幼儿讨论，明确一些最基本的卫生常识，如：咳嗽时不要对着别人，要不然细菌会传染给别人的；咳嗽时喝水、吃饭要用自己的茶杯和碗，不能用别人的餐具、毛巾等。