观察者：许老师

地点：建构区

观

察

事

件

上午的区域活动中，蒋墨凡选择了建构区里的大块积木。蒋墨凡从箩筐中找出拱形的积木，一个一个地像小火车一样排好队，然后再两个拱形中间放一长条积木，一座长长的桥建成了。接着他想造房子了，在搭到第三层的时候，“房子”晃了一下，他马上用两只手护在“房子”两边，还好，“房子”没有倒。蒋墨凡又开始急着往上搭了起来，在搭到第四层的时候，房子倒了，并且把桥也弄塌了。“哎呀！真是太可惜了。”我问蒋墨凡:“房子倒了没关系，你刚刚搭到第几层？”“第四层。”“你刚才建了三层，说明你已经成功了，你再造一次看看能不能造到四层楼？”“好的”这次，蒋墨凡更加小心了，终于，他用刚才的方法早好了四层楼的房子，创造了最高纪录，蒋墨凡高兴地喊：“许老师，你看，我造了四层楼。”“你真厉害呀！”我为将蒋墨凡感到高兴。

反

思

与

措

施

情况分析：在“房子”倒下来的时候，看着蒋墨凡失望的神情，我心里想他也许要泄气了，为了及时“预防”，我介入了他的活动。我先告诉他虽然“房子”倒了，但也不能算失败，然后再提出建议让他挑战自己，看看能否超越刚才的成果。

调整措施：　在整个过程中蒋墨凡能够自主创作，能坚持到最后，这一次蒋墨凡并没有和往常一样因为中途失败而懊恼，更因为他再这过程中表现在用大块积木造高楼的过程中需要非常小心，同时也需要很大的耐心。在以后的活动中仍然需要多注意他耐心仔细做事。