小青蛙听故事

活动目标

●欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。

●理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。

●在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。

活动准备

●幼儿用书人手一册。

●优美、宁静的音乐磁带一盒。

活动过程

●谈话，引出课题。

——教师：你喜欢听故事吗？你喜欢听谁讲故事？最喜欢听什么故事呢？

●幼儿边看幼儿用书，边听教师配乐讲故事，初步了解故事内容。

——教师配乐讲故事。

——提问：月亮在讲故事给谁听？小鱼儿是怎么听故事的？

——理解词汇：安安静静。集体体验安安静静的感觉。

●教师再次讲述故事，鼓励幼儿跟述，并提出相应的问题。

——小青蛙先是怎么听故事的？

帮助幼儿理解词汇：又蹦又跳。请个别幼儿表演。

——月亮怎样了？为什么会生气呢？

——后来，小青蛙是怎么听故事的？

帮助幼儿理解词汇：一声不吭。

●鼓励幼儿给故事起名字。

●音乐活动：小星星。

——教师：小鱼儿、小青蛙在听月亮讲故事，小星星也来听月亮讲故事了。小星星要怎么听故事呢？（鼓励幼儿迁移故事里的新词汇）鼓励幼儿用自然、轻柔的声音演唱歌曲，表现歌曲的美好意境。