小班歌曲：这是什么车

活动目标:

1、用对唱的形式学唱歌曲《这是什么车》。

2、用其他车子的鸣笛声替换歌词中的问句，并用歌声进行问答。

3、能积极参与创编歌词和对唱活动。

活动准备:

   1、在日常生活中，注意认识各种车辆的名称及其鸣笛的声音。

   2、小汽车、自行车的录音和图片

活动过程:

一、复习活动

  1.教师带领幼儿随着《彩色的汽车》音乐，开着汽车有节奏地小碎步进入教室。师：有一辆小汽车开来了，它是什么车呀？

  2.复习歌曲《洒水歌》，带领幼儿一起随音乐表演唱《洒水歌》。

二、倾听录音，猜测车辆

  1.教师分别播放自行车、小汽车的声音，请幼儿猜测：这是什么车？

  2.教师发出“叮铃铃、笛笛笛”模仿自行车和汽车的鸣笛声，幼儿猜测这是什么车的声音？

三、倾听音乐，感知音乐旋律

引导幼儿边听音乐，边模仿骑自行车、开小汽车的动作。 

四、学习歌曲《这是什么车》

   1.教师念歌词中的词句，带领幼儿说歌词中的答句。

   2.教师唱歌词中的问句，带领幼儿唱歌词中的答句。

   3.教师与幼儿交换问答角色，进一步熟悉歌词。

五、尝试仿编歌词

   1.师：小朋友们，你们还见过哪些车？它们发出的声音是什么样的？

   2、引导幼儿边唱边模仿开车的动作。