体育：骑小车

活动目标：

1、身体放松,把握方向,练习两脚协地骑自行车。

2、通过观察同伴骑车,以及反复练习的方式,逐步学会骑自行车。

3、在学车过程中,感受体验学会骑车的成功。

活动准备：

音乐磁带(彩色的汽车》,播放机一台。

儿童自行车若干辆。

塑料玩具与人数相等,放在场地终点的直线上。

红色、绿色标记牌。

活动过程

1、用四块泡沫垫围合成的小汽车人手一辆。

2、四把小椅子，在椅子的一边系上丝带，铃鼓一只。

活动过程

准备活动--彩色的汽车

教师带领幼儿随着音乐的旋律进行游戏表演活动《彩色的汽车》。

游戏活动--骑小车

学习骑车

教师先请个别幼儿示范讲解自己骑车的经验和方法，再让幼儿四散站在场地周围学习骑车，初步掌握骑车的方法和技能。教师进行个别指导和帮助。

分组练习汽车

1、教师将幼儿分成3-4组，纵队站立，场地的终点处放置一些大的塑料玩具。

2、每组的第一个幼儿听见教师的指令以后,骑车到达场地的另一端，下车后捡回一个玩具放在自己的自行车篓子里,再骑车回来。

3、将篓子里的玩具放进筐子里,然后将自行车交给排在第二位的小朋友，重复第一位小朋友的动作。

4、最后,比一比哪一组的小朋友骑车运物最快。

集体目由练习骑车,提醒幼儿在指定地点车,但要注意车时,不其同伴撞。

放松活动--红绿灯

幼儿站在圈上，教师站在圆圈中间扮演红绿灯，边念儿歌边玩游戏。

活动建议

教学变式：

若幼儿园没有条件每人一辆车,可采用分组练的方式，引导幼儿进行汽车练习活动。

在练习骑车过程中,可设置不同的情境。例如,邮递员送报、送奶工送奶等,提高幼儿的游戏兴趣。

活动延伸:结合语言领域,开展儿歌活动红绿灯》；结合科学领域，初步了解自行车的构造和用途。

日常活动:在户外活动时,组织幼儿练习骑车。

家园共育:家长在指导幼儿骑车时须注意，幼儿在刚学习骑车的时候,需要比较大的空旷的场地,因为不易控制方向。在幼儿熟练技能以后可以规定幼儿从起点骑到终点,注意教育孩子不要在马路上骑自行车,树立孩子自我保护的意识。

附儿歌:

红绿灯

灯大马路,宽又宽,

红绿灯,路边站,

红灯亮了停一停,

绿灯亮了向前行。