美术：秋天的树林

活动目标

1.感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

2.探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树林色彩。

3.学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。

活动准备

1.实物展示仪一台。

2.油画棒每组若干盒。

3.每组一张大的长方形白纸。

活动过程

一、音乐活动：小树叶。

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。

二、欣赏《秋天的树林》，感知秋天的色彩。

1.引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范画或语言幼儿用书《秋天的树林》画面。

你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？

2.画面上有什么？树林是什么颜色的？

三、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。

1.树是什么样子？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？

2.教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠。（圆圆的、高高的三角状、花瓣形的、多个三角形状）

3.启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠？

四、探索用红黄色系和黄绿色系表现秋天的色彩。

1.你看见的秋天树林是什么颜色？

2.教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。

涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。

3.秋天的树林里还有哪些颜色？启发幼儿用黄绿色系列表现树林里的色彩。

五、小组作画

1.引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树林，教师巡回观察每一个小组操作活动的情况，并给予适当的语言提示和帮助。

2.将每组创作的《秋天的树林》展示在墙面上，让幼儿相互观摩，并在集体面前介绍，感知秋天美丽的色彩和丰收的气息。

活动反思：这节课，总体上感觉还是不错的，虽然是初次接触，但小朋友能完成的这样还是值得表扬的，其实刮蜡画还可以把一张纸将底色分成好块来操作，但因为是初次就没有加深难度，让他们先尝试一下刮蜡画的操作步骤，以便以后加深难度小朋友们能够适应。不足的呢?是有个别小朋友很急，很想一步就到最后那个步骤，导致一开始的底色没有注意一些细小的部分，结果后边用牙签画画的效果不是很好。不过所好的事，在总结时，他能自己发现自己错的地放，能够及时的认识错误的原因，这好是非常好的!