活动反思:
大班幼儿身心发展比较稳定,正是活动能力迅速发展时期,同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣,可以进行较复杂的动作练习。我们大班幼儿到了“个性发展较为突出”的阶段,但合作能力的发展相对较薄弱。在日常的活动中,幼儿相互协调意识不强,需要在教师的指导下才能进行合作。