温剑青老师以“理解幼儿眼中的世界是如何的？”“支持幼儿发展需要什么样的环境？”“滋养幼儿主动学习的课程是怎样的？”三个关键问题为导入引发了老师们思考，并围绕《保教质量评估指南》中“师幼互动”方面的7个考查要点和“支持”、“主动学习”两个关键词详细讲解了如何促进师幼的有效互动。

左志宏老师还带领大家深度解读《幼儿园保育教育质量评估指南》中的关键指标与考察要点，结合视频案例以及亲身经历深入浅出地对幼儿园教师队伍质量提升这一问题进行剖析，围绕持续关注基点——师德师风，牢牢把握生长点——专业知能，努力突破卡点——专业伦理三方面详细阐述了幼儿园教师队伍质量提升的实践路径。

专家们的讲座让老师们开阔了眼界，引发了深入地思考。大家清晰地认识到一日课程皆有师幼互动，应该基于儿童视角支持幼儿主动学习，满足不同个体的发展。我们将扎实落实“幼儿发展优先”理念，充分内化所学内容并加以实践，勤于思考，努力支持每一个幼儿的主动学习和可持续性发展。

撰稿：匡莉君  审核：顾晨琳