今年学前教育宣传月主题为“幼小衔接 我们在行动”，为全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，建立科学衔接的教育生态，近日，洛社中心幼儿园和洛社中心小学开启了一场科学“幼小衔接”的探索之路。

为了让大班孩子进入小学能有良好的适应准备，洛社中心小学的李勤校长和老师们来园观摩了我园顾焱武和韦洁两位教师展示的半日活动。集体教学大班语言《国王的奶油和老鼠》和大班数学《小熊一家和吵吵闹闹的怪物》，课程游戏化教学模式让老师们留下了深刻的印象。

此外，由洛社中心小学董奕涵老师带来语文《蜘蛛开店》课堂教学展示，完整的课堂教学呈现，使我园教师亲身体会到了小学课堂教学中教师的授课形式及孩子们的学习方式，让我们对大班幼儿入学准备有了深刻的认识。

随后，由刘晓燕老师带来的专题讲座《幼小协同，双向共研》为我们指明了方向。刘老师指出“科学做好入学准备”不仅仅是着眼于孩子当下的入学准备，更要将目光投向孩子更长远的未来。

幼小衔接是一项长期性工作，应以儿童的发展需求为重点，继续进行科学有效联动，引领园校双向互动，找准“衔接点”和“生长点”，实现教育合力，科学助推儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。