为进一步贯彻实施《指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高教师整体教育教学水平，近日，洛社中心幼儿园开展了多功能室课程研讨活动，本次活动为教师们搭建了一个交流学习、锻炼提高、展示风采的平台。让我们一起来欣赏下多功能室课堂的精彩环节吧！
一、与美相伴，向美而行
瞧，小班的宝贝们卯足了劲，用自己的小手描绘出不同的色彩，不一会儿各种春天的图画就呈现了出来：油纸伞上开出了漂亮的蔷薇花，跳动的棉线绘画出各种图形，美丽的色块上开出来一朵朵小花……
二、快乐搭建，放飞梦想
活动中，孩子们结合自己已有的生活经验进行创意构思、巧妙搭建，一个个生动的作品在孩子们灵巧的小手下精彩呈现：有高挺耸立的建筑大厦，接近生活的房子城堡，深受孩子们喜爱的童话世界……琳琅满目、栩栩如生。
三、玩转科学，师幼共成长
瞧，孩子们在科发室探索科学的秘密，我们一起去看看吧！《硬币滴水》：在这些硬币上我需要多少滴水会使硬币上的水面破裂呢？《胡萝卜小船》：我的吸管插在胡萝卜上会使它浮起来吗？《蔬果发电站》：这些水果真的可以发电吗……
四、感受阅读魅力，享受快乐阅读
活动中孩子们挑选他们各自喜欢的书籍。他们有的三五成群、有的两两结对、有的独自阅览。有的小声喃喃自语的看图说故事，有的与身边的小伙伴交流着想法……让我们一起来看看孩子的阅读剪影吧。
五、欢乐木工坊，匠心育成长
孩子们忙得不亦乐乎，敲敲打打的、拉锯的、组装的，叮叮当当的声音不断从木工坊里传出来。经过认真仔细的拼搭，孩子们挑选着自己喜欢的颜色，把一个个平淡无奇的骑车装饰得美丽生动，各具特色。
六、小厨房，大体验
宝贝们开始亲自制作营养又健康的蔬菜沙拉啦！看，我们正在认真把蔬菜撕成小块呢！接着挑选自己喜欢的蔬菜，浇上沙拉酱拌匀，之后迫不及待地品尝自制的蔬菜沙拉。边做边尝，很多孩子发现加了沙拉酱以后，原来蔬菜变的更甜了，而且更香了，孩子们在自己动手的过程中，又一次对蔬菜制作进行了探究与体验。
通过此次活动，老师们学会了如何去观察孩子们的游戏，如何去引导孩子自主探索，同时在倾听其他老师发言的同时，也为自己今后在游戏中遇到诸如此类的问题时如何正确应对、合理解决提供思路和帮助，让我们在交流中更好地解读幼儿游戏，更好地发现幼儿，更好地走进幼儿。
