万物复苏的春天又到了，对孩子们来说，观察生命、欣赏生命、开展“种养”　活动的大好时机又将来临。在科学活动《可爱的蚕宝宝》的兴趣引导下，近日，洛幼中６班教室迎来了一批可爱的小客人——春蚕。

中班年龄的的孩子对于初来乍到的小客人表现出了极大地兴趣，他们七嘴八舌的讨论：蚕是不是只吃桑叶呢？蚕为什么喝水就会死？　蚕什么时候吐丝？蚕为什么会变成飞蛾？　……讨论的过程中还涌现出许多新的学习资源，可以看出他们在自发学习如何照顾小动物。孩子们通过对感兴趣的问题进行提问，并且想方设法刨根问底、寻求答案，从而发展了动手探究能力，养成了科学探究精神。

《指南》中指出要让孩子关心小动物，在饲养动物的过程中，树立他们爱护小动物的情感。所以，在整个养蚕的过程中，我们都很尊重蚕宝宝的生命，每个成长阶段的注意事项孩子们和老师都做的很细心，有了这次的养蚕宝宝亲身经历，让他们学会了有爱心、有责任心。同时，这也是一次快乐的科学探究历程，天文学家卡尔?萨根说过的：“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”　

孩子们每次观察中总会有许多充满趣味话语和疑惑。有的疑惑由老师做出解释；有的疑惑大家一起找资料解决。孩子们对蚕宝宝的观察还未结束，期待着他们能收获更多的经验与知识。