随着课程游戏化不断深入推进，结合“十三?五”规划课题的研究，以《指南》为指引，结合区教育局《区域共同体建设背景下幼儿园课程生长力的续进研究》的背景，此次片教研展示活动我园以“乐享运动　健康成长”为主题开展了大班户外特色体育混班游戏、中班户外自然游戏、小班情境性体育游戏。
户外特色体育混班游戏将游戏与运动相整合，它打破了班级和运动场地的限制，让幼儿在自主、开放的运动中大胆表现、充分运动。
游戏前，幼儿自己设计游戏地图、布置游戏场地；自己讨论创设游戏展板、制定计划书，自由选择游戏区域。

大班各班根据自己班级特色，创设了“篮球大冒险”“快乐滑尔兹”“翻滚吧、呼啦圈”“铁环滚滚”“疯狂的椅子”“竹竿乐”“玩转竹梯”，“我最“绳”气”，“垫子乐翻天”９个特色运动区域。每个运动区域相对独立又能环绕互通，使全园形成一个体育游戏与自选运动相结合的户外运动场所。幼儿在游戏中发展了动作、速度、力量、耐力、平衡协调能力……

中班户外自然游戏，让孩子走出“围栏”式课堂，走进大自然，亲近大自然，实现孩子与阳光、水土、泥沙以及自然植物的亲密接触。

小班情境性体育游戏，教师们通过形象生动的角色、生动有趣的情节支持幼儿富有个性的创造游戏。在有趣的情境游戏中，鼓励幼儿进行跑跳、攀登、投掷、滚爬等活动，发展幼儿动作的协调性和灵活性。小班情境性体育游戏不仅让孩子们提升了积极参与、自主运动和团结协作的能力，也收获了满满的快乐！　
       寒冷的天气却无法阻挡每一个阳光宝贝的可爱笑容。孩子的成长就是我们的成长。户外特色体育混班游戏给孩子们提供了更多的社交空间，混班模式下的孩子们认识了更多的玩伴，融入更多的活动，收获更多美好的体验。
      活动结束后陈华副园长对此次片教研活动进行了总结。对大家参加本次教育教研活动的支持表示感谢。希望姐妹园在交流沟通中共同成长进步，在教育教研中收获专业理念，共同推进幼儿园户外混龄自主游戏向更高质量发展。