2018年12月13日，“秋溢峰影杯”无锡市幼儿园课程游戏化案例分享会暨幼儿学习与发展研讨会在马山秋影小学召开，我园两位老师应邀参加，大会邀请了南京师范大学教育科学学院教授、南京市鹤琴幼儿园园长张俊教授，与老师们共话幼儿发展、课程建设。
　　张俊教授首先为我们做了《回归生活、回归儿童的活教育课程建设》专题报告，报告从“活教育”的“活”在哪里、鹤琴幼儿园新教师专业成长道路的探索和“活教育”课程的探索三方面出发，由浅入深，由点及面的阐述课程游戏化建设的根本，从报告中我们深刻体会到教育就是要回归儿童，以幼儿为中心；教育就是要回到原点，用常识去思考，把每一个孩子都当成独特的个体，每一个孩子都被关注。张教授为我们诠释了在一个“活”的教育里，不管是课程、儿童还是教师都应该是“活”的，既要看得见儿童，更要找得到课程。
　　会上我们还聆听了来自南京鹤琴幼儿园叶屏屏老师带来的案例分享《水稻与小麦》，叶老师朴实、真诚的语言将我们带回故事的原点，与我们一同思考故事的发展。下午，5位来自各个幼儿园的教师结合自己教育教学的精彩瞬间，向我们讲述了一个又一个精彩纷呈的案例，小小案例，折射出大大的教育理念，那就是敏感捕捉孩子在园生活的每一个精彩瞬间，随时随地的观察、解读并支持促进孩子的学习。随后，张俊教授针对老师们分享的案例给予了活动评价，积极肯定了老师们以幼儿为本的正确教育理念和一个个基于幼儿经验的有趣活动。最后，在激动人心的颁奖活动中结束了本次研讨会。
　　游戏是孩子的天性，课程游戏化，也不一定是游戏，只要眼里有孩子，从孩子出发，从生活的点滴出发，静心倾听、观察等待，适时介入、有效指导，就能找到“活”课程。