为进一步提高我园教师环境创设的理解与践行能力，近日我园正式开展了秋季环境评比活动。
　　本次评比对象包括大中小所有班级的主题环境创设。由本园领导和全体班主任组成的评审团秉承着公平公正公开的精神，采取“小班评中班，中班评大班，大班评小班”的策略依次对各班级环创进行点评打分。
　　11日中午12点，评比活动正式开始，老师们有的拿起手机就是一串连拍，有的干脆来个零距离接触，还有的赞赏着“贴近生活”“形式丰富”……不论是主题环境还是自然角，其中潜藏着的教育理念让每个老师都有所感悟。
　　另外，我园组织了对各班区域活动的参观，所有老师都被融入游戏的孩子所打动，他们的专心投入和能力的成长都是老师专业能力的体现。这里有出人意料的创意，有不拘一格的形式，更丝丝入微的严谨。
　　评比结束后还召开了环境交流研讨会议。会议中，各年级组都选出两名代表，请他们对所观察到的环境创设做出点评。六名代表各抒己见，从“多领域融合”到“幼儿参与度”再到“班级特色”……他们从多角度，多方位地展现出了本次活动中的亮眼之处，让老师们深深地感悟到了环境创设的艺术。
　　本次活动为老师们提供了一次学习、成长的机会，加强了班与班之间，年级与年级之间的互动交流，有效地对环境创设进行评比，让所有老师获得了新的收获。期待经历了本次活动，老师们能在洛社中心幼儿园这个舞台，创造出更美、更合适、更具特色、更有教育价值的班级环境。