区角活动作为介于教师预设与幼儿生成性活动之间的一种学习方式，是在幼教课程改革的大背景下，以儿童发展为本的先进理念呼唤下应运而生的学习活动，是课程游戏化深入开展的重要表现。为此，洛社中心幼儿园开展了涵盖小中大三个年龄阶段、为期一周的区角活动教研活动。
　　本次区角活动，每班以一种低结构材料为创设区角活动的主打材料，投入到每个区角之中。瞧！在大四班的瓶盖世界里，“瓶盖翻翻乐”“瓶盖宠物店”“瓶盖算得快”“瓶盖手工花”，小朋友个个铆足了劲，大显身手；大七班的“纸浆连环画”“报纸花瓶”“皱纹纸插花”“纸板喷刷”，中九班的“纸杯的春天”“纸杯排序”“纸杯垒高”“纸杯连连看”，中五班的“盘子粘粘乐”“盘子吹画”“水墨印染”，精彩纷呈，魔力四射；小六班的“盒子堆堆乐”“看图找盒子”“盒子铺路”“盒子拼玩”；小七班的“瓶底印花”“瓶子图阵”“瓶娃娃穿新衣”“瓶子找家”“瓶子盖高楼”……小朋友玩得不亦乐乎。
　　本次区角教研活动，老师们用自己的教育智慧，利废利旧，为小朋友创设了富有年龄特点的游戏环境，彰显班级特色、创意性强，有力地促进了小朋友各方面的发展。同时，本次活动为大家提供了相互学习，相互分享的机会，进一步打造了班级区域游戏新亮点，并把课程游戏化建设逐步深入。