随着新课程改革的不断深入，我园教育教学工作面临着新的发展机遇，同时也存在着一些困惑。为全面开展主题教研工作，切实推动我园教育教学工作、带动全校教师专业化成长， 2015年12月24日下午，以小中大三个级部为基本研究单位，有序地进行教研活动现场展示，杨园长、王园长及全体教师参加了教研活动。
首先由小班老师分享“教师如何在区角游戏中对幼儿进行有效指导”，从区角材料的提供、指导策略的研讨两个块面进行研讨，旨在有效提高幼儿区角游戏质量，提升教师的研讨能力，促进教师专业化成长。
紧接着由中班老师围绕“数学活动游戏化”这一话题展开了讨论，他们根据“小刺猬穿项链”、“ 蜈蚣叔叔的袜子”两个教学实例进行研讨，分别从“数学活动设计与组织环节”“引导幼儿有效操作的策略”“数学活动组织过程中游戏化指导策略”等几个方面在展开了研讨。
随后，大班级部根据《大班室内体育游戏活动的开发》进行研讨。我园是一所体育特色幼儿园，随着十二.五课题的顺利结题，十三.五课题逐步提上议程，继续延续体育这个传统，以室内体育游戏活动的研究和开发作为新的课题研究方向。大班级部围绕这个课题，并结合我园现有的室内条件和环境，探讨研究室内体育活动的内容和形式。
最后，我园领导对教研活动做了总结性发言。王园长提出3个妙，“准备充分，人人参与；畅所欲言，碰撞智慧；多媒体手段运用得当”。首先感谢各位老师在短时间内能做出如此充分的工作，人人参与讨论，同心协力，形成教育的合力；再次感慨各级部拥有强大的战斗力，大家畅所欲言，激荡出教研的火花；最后期待园部教研的工作能一如既往，持之以恒，让我们携手走上“学无止境、教无止境、研无止境”的道路上。
