科学：春天来了

活动目标

●能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来，初步了解一些春天的主要特征。

●能大胆地表达自己的想法和感受。

●乐于参加户外活动，感受大自然的美丽与丰富。

活动准备

●经验准备：幼儿知道春天快到了。

●物质准备：户外活动场地。

活动过程

●谈话导入活动，引起幼儿活动的兴趣。

教师：小朋友们，你们知道吗？春天就要到了，外面的很多东西都发生了变化，今天我就和小朋友们一起去看看外面感受一下春天的到来。

●幼儿运用各种感官感受户外的环境。

——引导幼儿观察树木、草地、植物的样子。

① 教师：我们一起看看这棵小树，看看他的树枝上都长出了什么？

② 教师：花是什么颜色的？叶子是什么颜色什么样子的呢？

③ 教师：还有地上的小草，我们看看再用手摸摸这些小草，是什么样的感觉呢？

幼儿自由回答。

●组织幼儿感受春天的风，引导幼儿说说春天的风吹在身上、耳朵上、脸上、手上的感觉。

教师：我们把小手拿出来感受一下风吹过来时的感觉，说说你觉得风吹在身上有什么感觉。

●组织幼儿去找太阳，说说太阳晒在身上的感觉。

教师：我们一起去找找春天里的太阳，站在太阳下晒晒太阳，摸摸好朋友的衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉呢？

●师生共同总结。

——教师：今天我们在户外感受春天的到来，谁能说说你觉得春天是什么样的？

——师幼共同小结：春天来了，树叶长出来了，花开了，风吹在身上暖暖的……