数学：春游去

活动目标：

1、感知4以内的实物和点子的数量，并尝试制作4以内的点卡。

2、能手口一致点数，正确地说出总数。

3、学会正确地操作，并愿意边操作边讲述。

活动准备：

经验准备:幼儿已认识过3以内的数量，与家长进行过春游。

物质准备:

一教具:图片:1只小猫、1个小背包、2个面包、3条鱼、4颗糖，4张白纸片、点子印章、印泥。

学具:《幼儿操作材料》(P4)人手一册，人手一支笔，点子印章和印泥。

活动过程

小猫去春游。

一出示小猫图片，引导幼儿观察:这儿有什么?有几只?

一教师(出示图片):秋天到了，小猫要去秋游。它带了什么?请幼儿观察、点数，并说出每种物品的数量。

一一鼓励幼儿用点子表示小猫帯的物品数量，启发幼儿思考:1个小背包应该用点子几表示?怎样オ能出一个点子呢?请个别幼儿示范在白纸上印点子，知道将点子印章好印泥，然后放在纸中间的位置，用劲按一下，拿起来，就是一个点子。印完之后将点子卡送给小背包，边送边说:一个背包用点子1表示。

一再请个别幼儿示范给面包、鱼、糖果印点子卡。

幼儿操作活动。

蝴蝶找花:打开(幼儿操作材料》(P4页)，看图说说:画面上有什么，请幼儿用连线的方法，帮蝴蝶找到相应数量的花，如:三只蝴蝶找三朵花做朋友。

-----观察《幼儿操作材料》(P5页)蜜蜂和花朵的数量，请幼儿连线帮蜜蜂找花。

活动评价。

一一展示个别幼儿的操作材料，请幼儿说说自己是怎样操作的，集体检查其连线是否正确。

一表场能大声讲述的幼儿。