美丽的花树 （纸团印画）

活动目标

●学习在一定范围内用纸团印画装饰树叶。

●尝试选择自己喜欢的颜色印画，并在指定范围内印画。

●将用过的纸团放进相应的篓子中，保持桌面的整洁。

活动准备

●幼儿用书人手一册。幼儿事先已经搓好若干个纸团。（数目是每人３个）

●每组两个相同颜色的水粉颜料盘（共准备１２盘颜料，红黄绿各４盘）。每组两块湿抹布，两个篓子。

●已经画好的大树轮廓图一张。

活动过程

●探索用纸团印画的方法。

——出示大树外轮廓的画纸，教师：大家看看这是什么？树上少了什么？今天，我们不用笔给大树添上树叶，你们有什么好办法？如果给你小纸团，你有什么办法让它变出许多树叶和花朵呢？让幼儿自由发表自己的观点。

——教师示范纸团印画。教师在示范过程中边印画边用语言帮助幼儿理解动作要领，“蘸一蘸，印一下；蘸一蘸，印一下……”

——教师：我想换×颜色印花朵，应该怎么做呢？让幼儿发表自己的意见后，教师边将纸团放进篓子里，边说：我想印×颜色的花啦，我的纸团要回家了。然后换一个纸团继续画。

●空手练习印画。

——教师：我的树叶印在哪里？我想换颜色时应该怎么做呢？

——教师：我的纸团怎么变成花朵的呢？谁来试试看？

请个别幼儿到黑板上练习印画树叶和花朵。

●幼儿操作活动。

——教师引导幼儿打开幼儿用书，观察范例，鼓励幼儿在树冠上印画各种颜色的树叶。

●展示幼儿的作品，集体欣赏纸团印画“美丽的大树”。

——展示幼儿的作品，集体欣赏纸团印画“美丽的大树”。引导幼儿观察每组的桌面，教师：大家来比比，看哪一组花树最美丽，哪一组的桌子最干净？他们的桌子为什么会这么干净呢？

——请幼儿自己大胆地说说自己的做法。