小雨点（阅读）

活动目标：

1、阅读画面，学习儿歌，理解儿歌的内容，初步认识汉字“小雨点”。

2、学会运用彩笔正确练习添画汉字笔画“、”。

3、产生对汉字的好奇心和探索愿望，形成良好的书写习惯。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册，彩色笔若干。

2、实物投影仪一台。

活动过程：

1、教师引导幼儿阅读幼儿用书，初步了解画面的内容。建议教师这样引导：

（1）教师：画面上有什么？小雨点落在什么地方了？

（2）教师朗诵诗歌《小雨点》。

（3）教师：小雨点沙沙沙，落到哪些地方去了？花儿乐得怎样？鱼儿乐得怎样？苗儿乐得怎样？

2、展示实物投影仪放大幼儿用书，带领幼儿进一步阅读画面。

（1）师生共同念儿歌“小雨点”

（2）启发幼儿根据小图片的提示，指一指，认一认旁边的汉字：小雨点、花儿、鱼儿、苗儿，初步对认读汉字产生兴趣。

3、引导幼儿人手一册阅读幼儿用书，师生共同念儿歌。

启发幼儿边指汉字边念儿歌，鼓励幼儿观察儿歌中的文字，找一找有“、”的汉字。

4、幼儿练习：小雨点沙沙沙。

（1）教师：花园里的花朵、池塘里的鱼儿、田野里的苗儿都喜欢小雨点，小朋友请你再添画许多小雨点好吗？

（2）引导幼儿在画面上添画许多“、”。