我们的城市（绘画）

活动目标

●学习会简单地画立交桥、电视塔或城市中的著名景点。

●迁移生活经验，用绘画的形式将城市的显著特征表现出来。

●合理布局画面，内容饱满。

活动准备

●构线笔，油画棒，白色铅画纸。

活动过程

●回忆故事情节，引出主题。

——教师：住在森林里的小动物，从没来过城市。野猫告诉了它们我们的城市，对吗？

●师生讨论，了解城市的主要特征，启发幼儿用绘画的形式表现城市的某一个特征。

——森林里的动物可想知道城市的模样呢！谁愿意告诉它们，我们的城市是什么样的呢？和小动物的森林有什么地方不一样？（幼儿自由地表述）教师针对幼儿的讨论，用粉笔在黑板上画一些简单的图形。

——总结：我们的城市里有许多的高楼大厦，城市里有很多的马路，上面行驶着各式各样的汽车，城市里有火车、飞机，城市里有电视塔，城市里有高架桥，城市里还有许多著名的景点等等。

●提出绘画要求，幼儿进行创作活动。

——教师：森林里的小动物从没来过城市，我们把刚才小朋友说的城市画下来，告诉小动物们，好吗？

——鼓励幼儿画一到两样和别人不一样的城市特征。

——提示幼儿合理地分配画面。

●展览幼儿作品。

——请幼儿对着自己的作品向同伴介绍我们的城市，可以集体的，也可以个别的两两相互介绍。

●音乐活动。

——教师：让我们开启我们的小火车，到森林里去带小动物到城市来参观我们的城市图片展览吧！