科学：认识蝴蝶花

活动目标

1、能说出蝴蝶花树的名称，感知其外形特征。

2、初步学习由整体及部分，由上及下的观察方法。

3、初步熟悉词汇花瓣”、“五颜六色”、“美丽”，进一步感受春天色彩的丰富与美丽。

活动准备

礼物盒子（里面装有几个蝴蝶花）、PPT

活动过程

一、出示蝴蝶花，引发幼儿观察兴趣。

师：春天到了，春姑娘给我们送来了春天美丽的礼物，看一看，是什么礼物？

二、认识蝴蝶花，感知蝴蝶花的特征。

1、引导幼儿通过观察，说出蝴蝶花的名字。

师：这些花漂亮吗？它们像什么？它还有个好听的名字叫蝴蝶花”。

2、引导幼儿整体观察蝴蝶花的颜色。

师：蝴蝶花是什么颜色的。我们可以用非常好听的词语，叫做五颜六色。

3、引导幼儿观察蝴蝶花的部分特征。

师：仔细看一看，蝴蝶花的花瓣是什么样的？有几瓣？像什么？胡蝶花还有一个名字叫鬼脸花”。

三、从上及下地观察蝴蝶花，进一步巩固对蝶花的认识。

师：现在我们从上及下看一看，蝴蝶花最上面是什么？下边有什么？什么样子的？

小结：蝴蝶花像蝴蝶，它的花瓣像蝴蝶的翅膀，有黄的、紫的，五颜六色真漂亮，我们大家都要爱护它。

四、感受春天的美丽。

师：蝴蝶花是什么季节开的花？你们喜欢春天吗？为什么？

小结：春天到了，许多花都开了，小树也发芽了，只要我们在周围找一找就会找到很多漂亮的小花、小草，小朋友，咱们到外面去找找小花好吗？