探索惯性现象

活动目标：

1、 通过操作发现运动中的物体突然停止时会向前冲。

2、 在操作中，能仔细观察，了解惯性现象。

3、 愿意讲述自己的实验结果。

活动准备：

设有障碍的跑道，玩具回力车，木制积木，塑料积木，海绵，钥匙，记录单。

活动过程：

1、导入活动：提出问题，引起幼儿兴趣。

（1）教师：昨天，小朋友跑步时，老师已经发出停跑的口令，可小朋友还是要向前冲了几步才能停下，这是怎么一回事呢？今天，我们就来玩个开汽车的游戏。

（2）（出示游戏材料）请幼儿预测：将海绵、积木、钥匙等物品放在车顶上，当汽车突然受阻停下来，车顶上的物体会怎样？并将预测结果记录下来。

（3）幼儿交流预测结果。

2、交代操作方法，幼儿实验。

（1）请幼儿将（海绵、积木、钥匙等物品）逐一放在车顶上，观察当汽车在设有障碍的跑道行驶，突然受阻停止，车顶上的物体会怎样？并将实验结果记录在预测结果记录的下方。

（2）幼儿实验。教师指导幼儿观察、记录。

（3）幼儿交流实验结果。得出：运动中的物体突然受阻时，物体仍将持续保持原有的运动状态，人们称这种现象为“惯性”。

3、运用已有经验，寻找生活中的惯性现象。

（1）引发幼儿思考：跑步时停不下来是什么原因？

（2）你还在什么地方遇到这样的事？（坐汽车时----------）

活动建议：和爸爸妈妈讨论：生活中还有哪些地方有这样的现象。