袋  鼠 （音乐游戏）

活动目标

●学习两人一组按节拍协调地做蹦跳步，并根据音乐的变化表现游戏情节。

●创编与同伴不同的亲热动作。

●体验与同伴协调一致地做动作、玩游戏的快乐。

活动准备

●认识袋鼠，知道袋鼠的特征。

●袋鼠头饰，胸前有一个大口袋的围裙，围裙里面放一个袋鼠玩具。

●狼的头饰一个，玩具枪一把。

●幼儿用书人手一册。

活动过程

●复习歌曲《我要亲亲你》。

——教师：带领幼儿随着音乐的旋律表演唱。

——教师：在我们班上有许多可爱的小朋友，老师可想亲亲他了，谁想上来给老师亲亲？教师表演唱《我要亲亲——》。

——启发幼儿与同伴表演唱《我要亲亲——》。

●学习歌曲《袋鼠》。

——教师（扮演袋鼠妈妈）：小朋友，你们好！你们知道我是谁吗？我是袋鼠妈妈，（指自己胸前的大口袋）这是我的袋子，你们知道我的袋子里面有谁吗？

——教师有表情地表演唱《袋鼠》。

——教师带领幼儿一起表演唱。

●学习蹦跳步。

——教师：你知道袋鼠是怎样走路的吗？观看教师示范蹦跳步。

——幼儿边听音乐边跟着老师学做蹦跳步。

——幼儿与同伴结对，两人一组，边听音乐边做蹦跳步，提醒幼儿注意听前奏，协调一致地跳，每小节跳一下。

●组织幼儿讨论，创编部分歌曲动作。

——教师：小朋友想一想，用什么动作表现“相亲相爱”呢？

——启发幼儿想象用“拥抱、拍肩、抚摸、亲亲”等，并让幼儿尝试与同伴做一做动作。

●游戏《袋鼠》。

——欣赏完整的音乐，并介绍游戏的玩法。（详见游戏玩法）

——引导幼儿探索“狼”和“猎人”的动作。

——重点强调游戏规则：“狼”出来时，“袋鼠”们必须蹲下能不动。当《袋鼠》歌曲音乐再次响起时，“袋鼠”们快乐地蹦跳回家（返回座位）。

——教师带领幼儿完整地听音乐玩游戏。