音乐：幸福拍手歌
活动目标：
1、学习在弱起歌曲的强拍开始做动作，合拍地边唱边表演。
2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。
3、愉快地参与创编、表演活动，表达对幸福生活的积极态度。
活动准备：
进行谈话《幼儿园真快乐》
活动过程：
1、复习歌曲《快乐的一天开始了》。继续要求幼儿用跳跃和连贯的不同唱法，表达热爱幼儿园的情感。
2、熟悉歌曲，掌握弱起后的情感。
（1）教师演唱歌曲。
（2）幼儿说出歌曲的内容和情绪。
（3）探索乐曲的强拍。
（4）在每乐句的强拍做一个动作，如拍一下腿，跺一下脚等。
（5）幼儿跟随教师学唱歌曲，并按歌词在休止节拍处拍手两下。歌唱时，注意唱准歌曲中的附点音符。
3、创编歌词，并边唱边表演。
（1）“如果感到幸福还能做什么动作？”“说一说；唱一唱，并在休止节拍处用动作做出来。”
（2）幼儿自由找空间，合着音乐边走边唱，在休止节奏处，做与歌词相应的动作。
